[ 일반 ] [CK 국제화사업단] 2017학년도 1학기 중국 교류수학 프로그램 참가 학생 선발 안내
· 작성자 : 국제교류본부 ·작성일 : 2017-02-01 00:00:00 ·조회수 : 2,305
2017학년도 제1학기에 중국 하얼빈상업대학교(헤이룽장성 하얼빈 위치)에 파견될 교류수학생을
다음과 같이 선발합니다. 교류수학을 희망하는 학생은 붙임의 선발계획을 참고하여
2. 6.(월)까지 CK 국제화사업단(경상대학1호관 220-1호)로 구비서류를 제출하시기 바랍니다.
가. 파견예정교 및 선발예정인원: 1개 대학 10명 이내
나. 선발일정
- 선발공고: 2017. 1. 25.(수)
- 신청서 접수: 2017. 1. 25.(수) ~ 2. 6.(월)
- 합격자 발표: 2017. 2. 8.(수) 예정 (홈페이지 발표 및 SMS발송)
- 교류대학 지원 및 최종입학허가: 2017. 2월 중
- 교류대학 파견: 2017년 2월말 ~ 2017년 7월경(1학기)
다. 교류대학별 선발인원 및 지원자격: 붙임 선발계획 확인
라. 구비서류
- 프로그램 지원신청서(중국하얼빈상업대학교 포함)
- 자기소개서
- 서약서
- 개인정보동의서
- 재학증명서
- 성적증명서
- 어학성적 증명서(보유시)
마. 제출처 : CK-1 국제화사업단(경상대학 1호관 220-1호) 정은아
바. 제출방법 : 직접방문 제출
사. 문의처 : 754-3194(담당자 정은아)
*문의 전화는 원활한 소통을 위해 본인이 직접 하는 것을 원칙으로 하오니, 유의 바랍니다.
*붙임서류 중 선발계획 숙지 후 지원 바랍니다.
*2017.1.26.(수) 기준 변경 사항 참고 바랍니다.
○문의: CK 국제화 사업단
064-754-3194 euna@jejunu.ac.kr / sanginfm@jejunu.ac.kr (경상대학1호관 220-1호)
· 첨부 #1 : 하얼빈 상업대학 신청서.doc (34 KBytes)
· 첨부 #2 : 중국교류수학지침및신청서 (2).hwp (32 KBytes)
총 1102페이지 / 현재 1페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| [공지] | 일반 | 📢 제주도민이 바라보는 ODA, 여러분의 의견을 들려주세요! | 제주국제개발협력센터 | 2025-12-19 | 732 | |
| [공지] | 일반 | 제주대 교직원 사칭 물건 대량 구매 등 사기 주의 재안내 | 대학본부 | 2025-12-02 | 2178 | |
| [공지] | 일반 | 대학생 대상 스캠 사기 피해 주의 안내 | 2 | 학생복지과(학생) | 2025-10-23 | 4070 |
| [공지] | 일반 | 해외취업 사기 주의 안내 | 진로취업과 | 2025-10-17 | 4558 | |
| [공지] | 일반 | 캄보디아 프놈펜에 특별여행주의보 발령 안내 | 2 | 학생복지과(학생) | 2025-10-13 | 4086 |
| [공지] | 일반 | 2025학년도 2학기 학습컨설팅 신청 알림 | 미래교육과 교수학습지원센터 | 2025-08-31 | 7374 | |
| [공지] | 일반 | 2025학년도 2학기 학내 순환버스 운행 알림 | 1 | 총무과 | 2025-08-29 | 7653 |
| [공지] | 일반 | 2025학년도 2학기 학내 공사현장 안내 | 대학본부 시설과 | 2025-08-26 | 7246 | |
| [공지] | 일반 | 자동차 정기이용 등록 신청·해지 절차 안내 | 4 | 총무과 | 2025-08-25 | 9235 |
| [공지] | 일반 | 2025학년도 핵심역량진단(J-CESA) 참여 안내 | 1 | 대학본부 | 2025-07-30 | 9377 |
| [공지] | 일반 | 제주대학교 교직원 사칭 물건 대량 구매 등 사기 주의 안내 | 1 | 대학본부 | 2025-06-20 | 8281 |
| [공지] | 일반 | 캠퍼스 순환버스 시간표 변경 안내 | 1 | 총무과 | 2025-03-26 | 14490 |
| [공지] | 일반 | (중요) 대학 본관 및 대학원동 사무실 이전 안내 | 대학본부 | 2025-02-17 | 26416 | |
| [공지] | 일반 | 대학본관 리모델링에 따른 교통상황실 이전 안내 | 1 | 총무과 | 2025-02-14 | 10033 |
| [공지] | 일반 | 제주대 포털에서 진로ㆍ취업 상담 신청 방법 안내 | 대학일자리플러스센터 | 2025-02-05 | 10192 | |
| [공지] | 일반 | 제주대학교·잡플래닛 제휴대학 서비스 안내 | 1 | 진로취업과 | 2024-12-02 | 10211 |
| [공지] | 일반 | [소프트웨어] 2025년도 SAS 프로그램 신규설치 및 갱신 안내 | 4 | 관리자 | 2024-04-01 | 12839 |
| [공지] | 일반 | [소프트웨어] MS Office 365, 학생 메일(Google) 이용 안내 | 3 | 제주대학교 | 2019-12-31 | 122800 |
| 22039 | 일반 | 📢 제주도민이 바라보는 ODA, 여러분의 의견을 들.. | 제주국제개발협력센터 | 2025-12-19 | 732 | |
| 22038 | 일반 | [취업특강]나와 맞는 직무 FIT 찾기(12월).. | 진로취업과&대학일자리플러스센터 | 2025-12-18 | 777 | |
| 22037 | 일반 | (동물실험윤리위원회) 2025학년도 2학기 대체 교내근.. | 1 | 연구처 | 2025-12-18 | 877 |
| 22036 | 행사 | [IoT COSS 제주대사업단] 사물인터넷 혁신융합대학사.. | 1 | 사물인터넷 혁신융합대학사업 제주대사업단 | 2025-12-18 | 661 |
| 22035 | 일반 | [RISE사업단] Study in Jeju: 제1회 외국인 유학생 한.. | 2 | 제주대학교 RISE사업단 | 2025-12-18 | 790 |
| 22034 | 일반 | [RISE사업단] WITH CULTURE 다문화 페스티벌 개최 및 .. | 제주대학교 RISE사업단 | 2025-12-18 | 1027 | |
| 22033 | 일반 | 제주더큰내일센터 <탐나는인재 12기> 모집.. | 대학일자리플러스센터 | 2025-12-18 | 1098 | |
| 22032 | 일반 | [언어교육원]2025학년도 교내 토익특별반 겨울학기 강.. | 국제교류과 | 2025-12-18 | 687 | |
| 22031 | 일반 | (육성)2025. 성공적인 해외연수를 위한 Making Speake.. | 1 | 국제교류과 | 2025-12-18 | 706 |
| 22030 | 일반 | 【진로취업과】2025학년도 하반기 「JNU-진로취업 수.. | 1 | 진로취업과&대학일자리플러스센터 | 2025-12-17 | 765 |
| 22029 | 일반 | K-문샷 프로젝트 대국민 공모전 | 1 | 진로취업과 | 2025-12-17 | 628 |
| 22028 | 행사 | 2026년 상반기 포천시립박물관 건립 지원 대학생 서포.. | 대학본부 | 2025-12-17 | 576 | |
| 22027 | 행사 | 2026 주한미군대사관 협력 프로그램 「Discover U.S... | 대학본부 | 2025-12-17 | 611 | |
| 22026 | 행사 | 기술적 분석 기반 대학생 AI 시스템 트레이딩 챌린지 .. | 대학본부 | 2025-12-17 | 628 | |
| 22025 | 일반 | 생명지킴이 양성 & 마음챙김(하바리움 조명) 프로그램.. | 1 | 학생상담센터 | 2025-12-17 | 950 |
| 22024 | 일반 | 2026학년도 제1학기 해외파견 교류수학 6차 선발 결과.. | 2 | 국제교류처 | 2025-12-17 | 879 |
| 22023 | 일반 | 서울시 마약던지기 예방 캠페인 영상 활용 및 온라인 .. | 1 | 건강증진센터 | 2025-12-17 | 499 |
| 22022 | 일반 | 2026학년도 학생생활관 입주학생 모집 일정 및 제출서.. | 1 | 학생생활관 | 2025-12-17 | 896 |
| 22021 | 일반 | 제주청년센터 기업탐방 참여자 모집 | 1 | 대학일자리플러스센터 | 2025-12-16 | 1102 |
| 22020 | 일반 | [IoT COSS] (공학 수학) 마중물 프로그램 참가자 모집.. | 1 | 사물인터넷 혁신융합대학사업 제주대사업단 | 2025-12-16 | 825 |
