1. 선발인원 : 120명
2. 장학금액 : 연간 금3,000,000원(학업장려금, 다른 재단 및 교내 장학금과의 중복수혜 가능)
3. 신청자격 : 붙임 참조
4. 신청기간 : 2023. 5. 2.(화) 10:00 ~ 5. 15.(월) 17:00
5. 신청방법 : 서울장학재단 홈페이지에 학생이 직접 온라인 신청 후 등기우편 서류 제출
붙임 2023년 독립유공자 후손 장학금 공고문 1부. 끝.
[ 장학 ] 2023년 서울장학재단 '독립유공자 후손 장학금' 장학생 선발 안내
· 작성자 : 학생복지과(장학) ·작성일 : 2023-05-03 00:00:00 ·조회수 : 6,733
· 첨부 #1 : 2023년 독립유공자후손장학금 공고문.pdf (374 KBytes)
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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 714 | 수업 | 2016.2학기 OCU과목에대한 최종성적 확인및 이의신청 .. | 학사과(수업) | 2016-11-21 | 3297 | |
| 713 | 수업 | 2016.동기계절수업 국내대학별 교류수학 안내(타대학-.. | 1 | 학사과(수업) | 2016-11-21 | 4125 |
| 712 | 장학 | (학부 및 대학원)한국장애인재활협회 장애 청년 IT꿈.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2016-11-21 | 2278 |
| 711 | 장학 | 2016학년도 국가근로장학사업 공모전 안내.. | 3 | 학생복지과(장학) | 2016-11-21 | 2974 |
| 710 | 수업 | 2016학년도 2학기 이러닝과목 기말고사 출석시험 응시.. | 2 | 학사과(수업) | 2016-11-20 | 4474 |
| 709 | 장학 | 2016학년도 2학기(학부 및 대학원) 가족장학생 선발계.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2016-11-17 | 3061 |
| 708 | 장학 | 2017학년도 1학기 1차 국가근로장학사업 학생신청 안.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2016-11-17 | 3702 |
| 707 | 수업 | 2016.동계계절수업 공주대학교 교류수학 안내.. | 3 | 학사과(수업) | 2016-11-16 | 2933 |
| 706 | 수업 | 2016.겨울계절학기 강릉원주대학교 교류수학 안내.. | 3 | 학사과(수업) | 2016-11-16 | 2877 |
| 705 | 학사 | 2017학년도 제1학기 복수전공 신청 안내(전공 설명회 .. | 학사과(학적) | 2016-11-15 | 4752 | |
| 704 | 수업 | 2016.동계계절수업 한국체육대학교 교류수학 안내.. | 2 | 학사과(수업) | 2016-11-14 | 2857 |
| 703 | 장학 | 롯데장학재단 2017년 롯데희망장학생 및 롯데미래인재.. | 3 | 학생복지과(장학) | 2016-11-14 | 3056 |
| 702 | 수업 | 2016.동계계절학기 계명대학교 교류수학 안내.. | 2 | 학사과(수업) | 2016-11-11 | 3292 |
| 701 | 장학 | 2016년도 (재)상주시장학회 장학생 선발계획 공고.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2016-11-11 | 2977 |
| 700 | 학사 | 2016 전공 설명회 개최 안내 | 학사과(학적) | 2016-11-10 | 3249 | |
| 699 | 수업 | 2016.동기계절학기 영남대학교 교류수학 안내.. | 2 | 학사과(수업) | 2016-11-10 | 2883 |
| 698 | 수업 | 2016.동기계절학기 제주관광대학교 교류수학 안내.. | 3 | 학사과(수업) | 2016-11-09 | 3044 |
| 697 | 수업 | 2016.겨울계절수업 대구대학교 교류수학 안내.. | 2 | 학사과(수업) | 2016-11-09 | 3767 |
| 696 | 수업 | 2016.겨울계계절학기 한국외국어대학교 교류수학 안내.. | 2 | 학사과(수업) | 2016-11-07 | 2904 |
| 695 | 수업 | 2016.동계계절학기 국민대학교 교류수학 안내.. | 2 | 학사과(수업) | 2016-11-07 | 3067 |
예비대학생
재학생
졸업생
일반인
교직원
