[ 장학 ] 2017-1학기 국가장학금 2차 신청매뉴얼 및 FAQ 안내
· 작성자 : 학생복지과(장학) ·작성일 : 2017-02-23 00:00:00 ·조회수 : 3,758
학생신청 및 서류제출, 가구원동의가 원활히 진행될 수 있도록 2017-1학기 국가장학금 신청매뉴얼과 FAQ를 붙임과 같이 안내하여 드리니 참고하시기 바랍니다.
· 첨부 #1 : 2017년 1학기 국가장학금 2차 신청 매뉴얼(학생용)(3).pdf (2 MBytes)
· 첨부 #2 : 2017년 1학기 국가장학금 학생신청 FAQ(17.2 기준).pdf (293 KBytes)
총 219페이지 / 현재 133페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1734 | 장학 | 제25기 미래에셋 해외교환 장학생 선발 안내(2020년 .. | 1 | 국제교류본부 | 2019-09-26 | 2745 |
| 1733 | 장학 | (재)인천인재육성재단 2019하반기 장학생 선발 알림.. | 6 | 학생복지과(장학) | 2019-09-26 | 1890 |
| 1732 | 등록 | 2019. 2학기 분할 2차분 납부 및 추가 3차 등록금 납.. | 1 | 재정과 | 2019-09-24 | 2515 |
| 1731 | 장학 | 2019년 하반기 김제시 대학생 학자금대출 이자지원 사.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2019-09-20 | 2367 |
| 1730 | 장학 | 2019년 하반기 전주시 대학생 학자금대출 이자 지원 .. | 1 | 학생복지과(장학) | 2019-09-19 | 2298 |
| 1729 | 장학 | 2019년 2학기 고졸 후학습자 장학금(희망사다리Ⅱ유형.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2019-09-17 | 2551 |
| 1728 | 장학 | 2019년 2학기 중소기업취업연계장학사업(희망사다리) .. | 2 | 학생복지과(장학) | 2019-09-16 | 2080 |
| 1727 | 장학 | 앨트웰민초장학재단 제20기 장학생 선발.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2019-09-12 | 2950 |
| 1726 | 등록 | 2019. 2학기 등록금 추가 2차 납부 기간 안내.. | 1 | 재정과 | 2019-09-11 | 2923 |
| 1725 | 학사 | 2017학년도 1학기 개시 전 휴학자에 대한 복학 및 휴.. | 1 | 학사과(학적) | 2019-09-10 | 3034 |
| 1724 | 장학 | [진로취업과] 2학기 취업연계 국가근로장학 학생 추가.. | 4 | 진로취업과 | 2019-09-06 | 3336 |
| 1723 | 장학 | 재단법인 울산인재육성재단 2019년 하반기 장학생 선.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2019-09-05 | 2749 |
| 1722 | 장학 | 2019년 2학기 한국장학재단 국가장학금 2차 신청 독려.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2019-09-04 | 2794 |
| 1721 | 장학 | 사랑의열매(양정기.김순덕) 장학금 지원사업 실시 안.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2019-09-04 | 3594 |
| 1720 | 장학 | 2019년 고속도로장학생 선발 안내문 | 학생복지과(장학) | 2019-09-04 | 2478 | |
| 1719 | 장학 | 2019학년도 발전기금 자매국수 장학생 선발 계획 안내.. | 3 | 학생복지과(장학) | 2019-09-04 | 2567 |
| 1718 | 수업 | <전자출결> 아이폰에서 블루투스 출석체크 등 사용이 .. | 1 | 학사과(수업) | 2019-09-02 | 2513 |
| 1717 | 수업 | 2019학년도 2학기 폐강 교과목 알림(재설강 교과목 추.. | 1 | 학사과(수업) | 2019-09-02 | 4024 |
| 1716 | 학사 | 2019학년도 제2학기 교직복수전공 이수예정자 선발 공.. | 2 | 학사과(학적) | 2019-09-02 | 2974 |
| 1715 | 장학 | 제22기 두을장학생 선발 알림 | 1 | 학생복지과(장학) | 2019-09-02 | 2733 |
예비대학생
재학생
졸업생
일반인
교직원
