[ 장학 ] 고졸 후학습자 장학금(희망사다리 Ⅱ) 개선 방안 정책연구 설문조사 협조 요청
· 작성자 : 학생복지과(장학) ·작성일 : 2019-05-08 00:00:00 ·조회수 : 2,343
교육부와 한국장학재단은 고졸 후학습자 장학금(희망사다리 Ⅱ) 수요 조사와 개선 방안 마련을 위해 정책연구를
진행하고 있습니다.
이에 인터넷 설문조사를 실시하고 있으니, 고졸 후학습자장학사업에 관심있는 학생들의 참여를 부탁드립니다.
- 설문 대상 : 고졸 후학습자
※ 고졸 후학습자 장학금 장학생, 비장학생 모두 포함
※ 고졸 후학습자 장학금 장학생 대상 본 설문조사 외 별도 설문조사 진행 중
- 설문 주소 : https://moaform.com/q/2490ka
- 설문 기간 : ~5.17.(금)
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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1874 | 등록 | 2020학년도 제1학기 학·석사연계과정생 선발 안내.. | 1 | 대학원 | 2020-01-14 | 3183 |
| 1873 | 학사 | 2020학년도 전과 면접고사 일정 변경 알림(사회학과).. | 학사과(학적) | 2020-01-14 | 3321 | |
| 1872 | 학사 | 2019학년도 전기 졸업사정결과 사전확인 및 이의신청 .. | 2 | 학사과(학적) | 2020-01-14 | 4860 |
| 1871 | 수업 | (영남대)2020학년도 1학기 교류수학 안내.. | 1 | 학사과(수업) | 2020-01-14 | 2187 |
| 1870 | 수업 | 2020학년도 1학기 제주대학교 교류수학생 학번 부여 .. | 1 | 학사과(수업) | 2020-01-13 | 2199 |
| 1869 | 수업 | (한국해양대)2020학년도 1학기 교류수학 안내.. | 1 | 학사과(수업) | 2020-01-13 | 2003 |
| 1868 | 수업 | (경상대)2020학년도 1학기 교류수학 안내.. | 1 | 학사과(수업) | 2020-01-13 | 1824 |
| 1867 | 수업 | (계명대)2020학년도 1학기 교류수학 안내.. | 1 | 학사과(수업) | 2020-01-13 | 2051 |
| 1866 | 장학 | 2020년도 농협재단 농대 장학생 선발안내.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2020-01-13 | 3813 |
| 1865 | 학사 | 2020학년도 전과 면접고사 일정 변경 알림(전파정보통.. | 학사과(학적) | 2020-01-10 | 2996 | |
| 1864 | 수업 | (부산대)2020학년도 1학기 교류수학 안내.. | 1 | 학사과(수업) | 2020-01-10 | 2127 |
| 1863 | 수업 | (전남대)2020학년도 1학기 교류수학 안내.. | 2 | 학사과(수업) | 2020-01-10 | 2387 |
| 1862 | 수업 | (한국외대)2020학년도 1학기 교류수학 안내.. | 2 | 학사과(수업) | 2020-01-10 | 2318 |
| 1861 | 수업 | (전북대)2020학년도 1학기 교류수학 안내.. | 1 | 학사과(수업) | 2020-01-09 | 1964 |
| 1860 | 장학 | 천안시 대학생 학자금 대출이자 지원 사업 안내.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2020-01-09 | 2758 |
| 1859 | 수업 | 2019학년도 동기계절수업 성적열람 및 이의신청기간 .. | 1 | 학사과(수업) | 2020-01-08 | 3737 |
| 1858 | 수업 | (한국교원대)2020학년도 1학기 교류수학 안내.. | 1 | 학사과(수업) | 2020-01-08 | 1913 |
| 1857 | 수업 | (창원대)2020학년도 1학기 교류수학 안내.. | 1 | 학사과(수업) | 2020-01-08 | 2041 |
| 1856 | 수업 | (순천대)2020학년도 1학기 교류수학 안내.. | 1 | 학사과(수업) | 2020-01-08 | 1674 |
| 1855 | 수업 | (부경대)2020학년도 1학기 교류수학 안내.. | 2 | 학사과(수업) | 2020-01-08 | 1802 |
예비대학생
재학생
졸업생
일반인
교직원
